Je hebt een klacht over de onderstaande posting:
Wacht even... De database bewaarde ook de politieke voorkeur van de leerlingen? Mag dat eigenlijk wel volgens de AVG? Dat is informatie waarmee men leerlingen kan discrimineren door b.v. de PVV-leerlingen uit te sluiten en de PVDA-leerlingen voor te trekken. Ik zou eigenlijk willen voorstellen dat deze school wordt gesloten om de gehele IT-afdeling goed door te pluizen op gevoelige informatie die ze niet hadden mogen verzamelen. En dan een forse boete ervoor terwijl de in beslag genomen hardware wordt vernietigd omdat deze in een misdrijf is betrokken. En diegenen die verantwoordelijk waren voor dit IT-beleid zouden beboet moeten worden, eventueel met celstraffen. Maar goed, misschien iets te extreem? Hoe dan ook, het beleid van deze school moet grondig onderzocht worden.
Beschrijf je klacht (Optioneel):
Specialiseer je in Forensisch ICT
Online informatieavond 19 november
Wil jij je specialiseren in digitaal forensisch onderzoek? Je kennis verbreden en tech-nische vaardigheden ontwikkelen? Ontdek de cursus- en opleidingsmogelijkheden van Hogeschool Leiden:
- Bachelor Informatica Forensisch ICT (deeltijd)
- Master Digital Forensics (vol- en deeltijd)
- Module Mobile Forensics
- Module Data Analytics
Interesse? Meld je aan!
Chief Information Security Officer
Utrecht heeft jou nodig! Als Chief Information Security Officer speel jij een cruciale rol in de bescherming van de digitale informatie van de gemeente Utrecht. Als geen ander weet jij welke dreigingen er zijn en kun je deze vertalen naar risico's die de gemeente en haar inwoners lopen. Solliciteer nu!
Cybersecurity Trainer / Streamer
Toe aan een nieuwe nieuwe job waarmee je het verschil maakt? In de Certified Secure trainingen laat je deelnemers zien hoe actuele kwetsbaarheden structureel verholpen worden. Ook werk je actief mee aan de ontwikkeling van onze gamified security challenges. Bij het maken van challenges kom je telkens nieuwe technieken tegen, van Flutter tot GraphQL, van Elastic Search tot Kubernetes.
