Is het niet de vraag hoe de lerarenopleiding hierin gaat voorzien. Het is een orthopedagogische vraag. Beginnen met na- en bijscholing voor alles en iedereen die professioneel aan het onderwijs verbonden is, gaat kennismaken met de wijze waarop AI in de praktijk gebruikt wordt. De ouderwetse systeembeheerder terug naar de fysieke schoollocaties, en zijn takenpakket uitbreiden met de perikelen rond smartphone en AI. Een stukje communicatie naar de ouders, om die allemaal op een niveau van basiskennis te krijgen. De verschillen tussen kinderen, ouders en docenten zijn al zo groot als het om digitale kennis en vaardigheden gaat. AI in de klas roept veel weerstanden op. Een specialisatie systeembeheerder-ondersteuner-helpdeskmedewerker voor basis en voortgezet onderwijs, is dat iets voor mbo-hbo? Moeten eerst die orthopedagogen het allemaal leren te overzien. Zijn er ICT-ers die omscholing tot orthopedagoog overwegen. Subsidiepotje, herintreders werven. De maatschappelijke functie van ICT de AI revolutie ...