Volgens mij gaat het er juist om dat docenten op de hoogte zijn van de mogelijkheden van AI met betrekking tot het onderwijs om een goed beeld te krijgen van het leervermogen van de kinderen. Immers met AI is het maken van samenvattingen, grammaticale ontleding van zinnen, het leren van talen en het oplossen van ingewikkelde sommen een fluitje van een cent. En dat heeft ook impact op het zelf-lerend vermogen van het kind zonder dat de docent dat door heeft. Het voornaamste verschil tussen de generaties van de afgelopen 30 jaar is dat generatie X zich nog moest doorworstelen in allerlei informatieboekjes en zo het antwoord op de vraag leerden zoeken door vooral te lezen. De Millennials daarentegen kregen Google tot hun beschikking waarbij de informatie vooral digitaal werd opgelepeld, maar er nog steeds veel zelf moest worden gelezen en nagedacht om tot de kern van het antwoord te komen. Terwijl generatie Z de vraag gewoon in een AI chatbot stellen en erbij kan opgeven dat het antwoord maximaal 100 woorden ...