GroenLinks wil opheldering over impact surveillancesoftware op studenten
GroenLinks heeft minister Van Engelshoven van Onderwijs opheldering gevraagd over de impact van surveillancesoftware bij online tentamens op studenten en wat de minister doet om alternatieve testmethodes te stimuleren. Berichtgeving dat de Erasmus Universiteit bij online tentamens, waarbij surveillancesoftware wordt ingezet, een tweede camera verplicht was aanleiding voor GroenLinks-Kamerlid Westerveld om Kamervragen te stellen.
"Is bekend wat de effecten zijn van de inzet van proctoring tijdens tentamens op het stressniveau van studenten en in hoeverre dit invloed heeft op de examenresultaten? Zo nee, wordt hier onderzoek naar gedaan?" vraagt Westerveld aan Van Engelshoven. De minister moet ook duidelijk maken welke onderwijsinstellingen van surveillancesoftware gebruikmaken, of hier landelijke afspraken over zijn gemaakt en of hier landelijke studentenorganisaties bij betrokken zijn.
"Wat doet u momenteel om universiteiten en hogescholen te ondersteunen in manieren om examens en tentamens op een privacy veilige manier af te nemen? Hoe worden onderwijsinstellingen gestimuleerd om zo veel mogelijk gebruik te maken van alternatieve testmethodes zoals, openboektentamens en essayopdrachten?", vraagt Westerveld verder.
Afsluitend wil het GroenLinks-Kamerlid van de minister weten wat zij van de verplichte tweede camera bij tentamens op de Erasmus Universiteit vindt, wat de uitkomsten van de pilot met de tweede camera waren en of ook andere onderwijsinstellingen met een tweede camera hebben getest. De minister heeft drie weken de tijd om de vragen te beantwoorden.
Ik maak me overigens nog meer zorgen over de impact op de computers dan de mensen. Het is per slot van rekening andermans apparatuur die er tussen zit. Configuratieconflicten en gecompromitteerde beveiliging die dan weer op andere aspecten van het leven van de studenten invloed heeft (voorbeeld, de camerasoftware introduceert een kwetsbaarheid die dan weer door ransomware of malware t.b.v. ID- of creditcardfraude wordt uitgebuit), liggen op de loer.
Natuurlijk heeft het invloed(ik wilde het woord impact niet gebruiken).
Een beetje sress kunnen ze toch wel aan?
Maar natuurtlijk is het belangrijk om fraude tegen te gaan.
Om het nivo en de waarde van diploma's wat "hoog "te houden.
Het alternatief is dat bij iedere student en surveillant(e) wordt gezet.
Dus dan is die vraag van Groen-Links ook al weer beantwoord.
Zullen we ons bezig houden met echt belangrijke kwesties, Groen-Links?
Deze posting is gelocked. Reageren is niet meer mogelijk.
Specialiseer je in Forensisch ICT
Online informatieavond 19 november
Wil jij je specialiseren in digitaal forensisch onderzoek? Je kennis verbreden en tech-nische vaardigheden ontwikkelen? Ontdek de cursus- en opleidingsmogelijkheden van Hogeschool Leiden:
- Bachelor Informatica Forensisch ICT (deeltijd)
- Master Digital Forensics (vol- en deeltijd)
- Module Mobile Forensics
- Module Data Analytics
Interesse? Meld je aan!
Information Security Officer (2fte)
Een uitdagende rol waarbij jij, op basis van security, de vertaalslag maakt tussen business en IT en direct bijdraagt aan de veiligheid van informatie binnen de gemeente Almere. Dat is in een notendop waar jij als Information Security Officer mee bezig bent. Interesse gewekt? Door groei van de organisatie zijn we op zoek naar twee nieuwe collega’s.
Cybersecurity Trainer / Streamer
Toe aan een nieuwe nieuwe job waarmee je het verschil maakt? In de Certified Secure trainingen laat je deelnemers zien hoe actuele kwetsbaarheden structureel verholpen worden. Ook werk je actief mee aan de ontwikkeling van onze gamified security challenges. Bij het maken van challenges kom je telkens nieuwe technieken tegen, van Flutter tot GraphQL, van Elastic Search tot Kubernetes.
