Onderwijsinspectie: weinig aandacht voor digitale geletterdheid op scholen
Digitale geletterdheid is belangrijk om aan de samenleving deel te nemen, maar krijgt weinig aandacht op scholen, en leerlingen scoren slecht op dit onderdeel, zo stelt de Onderwijsinspectie in de Staat van het Onderwijs 2025. Daarin worden trends en ontwikkelingen in het onderwijs besproken. In het rapport wijst de Onderwijsinspectie naar internationaal onderzoek waaruit blijkt dat Nederlandse leerlingen niet heel digitaal geletterd zijn.
Zo behalen leerlingen uit leerjaar 2 in het voortgezet onderwijs voor computer- en informatiegeletterdheid gemiddeld een niveau dat overeenkomt met niveau 1. Niveau 2 wordt echter gezien als het basisniveau om effectief deel te kunnen nemen aan een digitale maatschappij, aldus de Onderwijsinspectie. "De Nederlandse leerlingen beheersen gemiddeld slechts de (elementaire) vaardigheden om met computers om te gaan en om digitale informatie te kunnen opzoeken, beoordelen en produceren."
Leerkrachten en schoolleiders vinden volgens de Onderwijsinspectie digitale geletterdheid belangrijk. "Desondanks implementeerde bijna de helft van de scholen hun visie nog niet of nauwelijks in schoolbeleid of concrete activiteiten. Dit beeld geldt ook voor het voortgezet onderwijs: schoolleiders daar vinden het aanleren van digitale geletterdheid belangrijk voor de onderwijsresultaten. Maar ook in het voortgezet onderwijs wordt er in de klas volgens leraren en leerlingen relatief weinig aandacht besteed aan digitale geletterdheid. Nederland wijkt met de geringe aandacht voor digitale geletterdheid negatief af van andere landen", aldus het rapport
"Ondanks al het harde werken van iedereen in het onderwijs gaat het op veel scholen nog niet goed genoeg. Daarom werken we aan een herstelplan en gaan we keihard door met het bestrijden van het lerarentekort en het verbeteren van lezen, schrijven, rekenen, burgerschap en digitale geletterdheid", stelt staatssecretaris Mariëlle Paul van Onderwijs in een reactie op het rapport.
Onderwijsinspectie: weinig aandacht voor geletterdheid op scholen
Leren omgaan met microsoft cloud? Of de google cloud?
Leren omgaan met programmeren, of begrijpen wat computers kunnen maar ook wat niet kan?
Computers als tool...
Hoe worden niveau 1 en 2 gedefinieerd?
Heerlijk...
Echt nuttige dingen leer je daar overigens niet echt meer tegenwoordig.
Werkelijk? Je moet alles en iedereen in hun waarde laten ongeacht of daarmee jouw waarden, normen, principes, als ondergeschikt beschouwd dienen te worden? Gezien je huidskleur, je afkomst, je nationale (thans als zodanig beschreven) geschiedenis, en zo meer? Want dat is de "ondertoon" die die kinderen er ook bijkrijgen.
Benieuwd of dit geplaatst gaat worden, is "slechts" een Europees toenemende simpele vraagstelling. Gegeven de hedendaagse omstandigheden. Steeds meer mensen willen dit op de (politieke) agenda bespreekbaar hebben. Kun je negeren, bagatelliseren, demoniseren, noem maar op, maar daarmee gaat het niet weg. Verre van, bekrachtigt het eerder.
What about our children? Do they even count in your worldview? What about their needs?
Iedere ouder wil het beste voor hun kinderen, sommige wat meer ten koste van anderen. Vraag is hoeveel ruimte je daarvoor dient te geven, want dat zijn wel je toekomstige (security) werknemers. En als dat zou kunnen leiden tot niet commerciële werkomgevingen die amper in stand te houden zijn, dan heb je meer dan een uitdaging, dan praat je over economische teloorgang en alles wat daarbij komt kijken.
Proof me wrong.
Dit is dus de visie/ opvatting van technocraten (mensen die alle problemen met techniek willen oplossen).
Oftewel, waarden zijn lastige obstakels en die moeten dus zoveel mogelijk geneutraliseerd worden.
Je mag het ook helemaal niet meer hebben over waarden.
Dat willlen technocraten niet en ons onderwijs, wat ook nog staatsonderwijs is en dus de agenda van de staat dient, is in essentie technocratisch.
Dat is de doodsteek voor kritisch denken en daarom wordt het verval van de kwaliteit van het (basis)onderwijs -kinderen kunnen niet meer lezen en rekenen- getolereerd.
Technocraten hebben de pest aan kritische mensen.
A.I. is ook bedoeld om mensen het denken uit handen te nemen.
Het doel is dat mensen niet meer zelf (kunnen) nadenken.
Orwell zou zich zelfs rot schrikken als hij zou zien wat er nu gebeurt.
Een soort downgrading van de evolutie van de mens. Vroeger was onderwijs upgrading.
Leren omgaan met microsoft cloud? Of de google cloud?
Leren omgaan met programmeren, of begrijpen wat computers kunnen maar ook wat niet kan?
Computers als tool...
Hoe worden niveau 1 en 2 gedefinieerd?
Dat is terug te vinden in de concept kerndoelen digitale getterdheid. Hier te vinden: https://www.slo.nl/publish/pages/21532/slo_conceptkerndoelen_en_toelichtingsdocument_digitale_geletterdheid_opleverversie_dd-29-2-2024-.pdf
In Nederland wordt middels kerndoelen bepaald wat kinderen geacht worden te leren binnen elk vakgebied. Het is vervolgens aan de individuele scholen om te bepalen hoe die doelen behaald worden. Dit is de basis van de vrijheid van onderwijs in Nederland die allerlei verschillende onderwijsconcepten toestaat, zowel qua levensbeschouwing (openbaar, protestants, katholiek, islamitisch, etc.) als qua pedagogisch-didactisch concept (montessori, dalton, jenaplan, etc.). De onderwijsinspectie ziet er vervolgens aan de hand van de kerndoelen op toe dat kinderen ongeacht het onderwijsconcept onderwijs van afdoende kwaliteit krijgen.
Dit is voor digitale geletterdheid dus niet anders dan voor andere vakken zoals wiskunde, spelling of geschiedenis.
Je bent niet ingelogd en reageert "Anoniem". Dit betekent dat Security.NL geen accountgegevens (e-mailadres en alias) opslaat voor deze reactie. Je reactie wordt niet direct geplaatst maar eerst gemodereerd. Als je nog geen account hebt kun je hier direct een account aanmaken. Wanneer je Anoniem reageert moet je altijd een captchacode opgeven.
Cybersecurity Trainer / Full Stack Developer
bij Certified Secure
Ben je toe aan een nieuwe nieuwe job waarmee je het verschil maakt? Wil jij je security kennis graag delen en hands-on laten zien hoe cybersecurity in de praktijk echt werkt? Werk je net als wij graag samen met enthousiaste en gedreven collega's? Bij ons geen bureaucratie maar open communicatie en een werkomgeving gericht op samenwerking.
Junior DevOps Engineer
Certified Secure is op zoek naar een Junior DevOps Engineer. Deze functie is een stuk interessanter dan de term doet vermoeden! Om jou als potentiële nieuwe collega meteen te laten zien wat we doen hebben we speciaal voor jou een selectie gemaakt van een aantal leuke security challenges. Are you ready for a challenge?
