Schotse scholen stoppen met gezichtsherkenning voor betalen van lunches
Schotse scholen zijn gestopt met een systeem dat leerlingen via gezichtsherkenning voor hun lunches laat betalen. De gezichtsherkenningscamera's stonden in de cafetaria van negen verschillende scholen in de regio North Ayrshire. Leerlingen konden hun maaltijd kiezen en vervolgens door naar een camera te kijken afrekenen. Dit zou het afrekenproces met vijf seconden per leerling moeten versnellen.
Kort na de aankondiging liet de Britse privacytoezichthouder ICO weten dat het de scholen zou benaderen en pleitte voor minder indringende oplossingen. De school gebruikte voorheen een systeem dat met pincodes werkte. Het contactloze systeem zou volgens de leverancier sneller en gezien corona veiliger zijn. Na de ontstane ophef hebben de scholen besloten om het oude betaalsysteem weer te gebruiken.
"Van de Verenigde Staten tot Europa verbieden autoriteiten het gebruik van gezichtsherkenning", zegt Jen Persson, van digitale rechtenorganisatie Defend Digital Me tegenover de BBC. "Maar in het Verenigd Koninkrijk gebruiken we kinderen als proefkonijnen voor de meest invasieve technologieën op de markt."
Ik heb begrip voor de stelling:
...maar raken we toch niet echt een differentiatie kwijt tussen: het kan, mits... (en dan doel ik op mijn voorbeeld hierboven) ten opzichte van: neen, nooit en te nimmer?
Verder moet je je ernstig afvragen of je kinderen in hun opvoeding mee wilt geven dat dit iets is om je niet kritisch bij af te vragen of het wel nodig is, en of het vanuit dat oogpunt wel past bij de taken van een school om het voor zoiets als dit toe te passen.
Ik heb begrip voor de stelling:
...maar raken we toch niet echt een differentiatie kwijt tussen: het kan, mits... (en dan doel ik op mijn voorbeeld hierboven) ten opzichte van: neen, nooit en te nimmer?
Ik heb begrip voor de stelling:
...maar raken we toch niet echt een differentiatie kwijt tussen: het kan, mits... (en dan doel ik op mijn voorbeeld hierboven) ten opzichte van: neen, nooit en te nimmer?
Een datalek gaat niet over "lekken", hoewel dat wel de bekendste vorm is. Een datalek kan ook zijn een ongeautoriseerde verwerking. Of inzage door een ongeautoriseerd persoon. Of onbeschikbaarheid van data op een moment dat het wel beschikbaar had moeten zijn. Dus ja, dit is wel zeker een datalek (te zware middelen inzetten voor een bepaald doel). Je kunt uiteraard twisten over de term datalek. Misschien een term als "ongeautoriseerde verwerking" een betere.
Goed om je druk te maken om niemand meer naar een school te laten gaan.
Kennis en wetenschap maar echt waarheidsvinding is ongewenst. Gewoon nazeggen wat de leider bepaalt.
Tja als je dat privacy en rechten van de mens vindt, dan mis je iets.
melk (dat waren in mijn tijd al wel plastic bekers met zo'n alu folie deksel erop gestampt; ik neem aan dat het daarvoor
glazen flessen geweest zijn), en als je je had ingeschreven voor die melk (dan moest je een keer per week geld mee
nemen naar school om dat te betalen) dan paste de onderwijzer "gezichtsherkenning" toe en gaf jou een beker
melk omdat ie jou herkend had als iemand die daaraan mee deed.
Dat zou tegenwoordig niet meer kunnen vanwege alle privacy issues... neem alleen al het feit dat die onderwijzer
dan een lijst met namen moest bijhouden (in een schrift ofzo) van deelnemers aan die schoolmelk. Stel je voor
dat dat zou lekken! (of nog erger: dat er een beker melk zou lekken over dat schrift...)
En iemand aan zijn/haar gezicht herkennen dat zou natuurlijk helemaal uit den boze zijn. Laat dan liever iedere
leerling een getal onthouden! Dan zijn ze lekker anoniem, een nummer.
Deze posting is gelocked. Reageren is niet meer mogelijk.
Specialiseer je in Forensisch ICT
Online informatieavond 19 november
Wil jij je specialiseren in digitaal forensisch onderzoek? Je kennis verbreden en tech-nische vaardigheden ontwikkelen? Ontdek de cursus- en opleidingsmogelijkheden van Hogeschool Leiden:
- Bachelor Informatica Forensisch ICT (deeltijd)
- Master Digital Forensics (vol- en deeltijd)
- Module Mobile Forensics
- Module Data Analytics
Interesse? Meld je aan!
Chief Information Security Officer
Utrecht heeft jou nodig! Als Chief Information Security Officer speel jij een cruciale rol in de bescherming van de digitale informatie van de gemeente Utrecht. Als geen ander weet jij welke dreigingen er zijn en kun je deze vertalen naar risico's die de gemeente en haar inwoners lopen. Solliciteer nu!
Cybersecurity Trainer / Streamer
Toe aan een nieuwe nieuwe job waarmee je het verschil maakt? In de Certified Secure trainingen laat je deelnemers zien hoe actuele kwetsbaarheden structureel verholpen worden. Ook werk je actief mee aan de ontwikkeling van onze gamified security challenges. Bij het maken van challenges kom je telkens nieuwe technieken tegen, van Flutter tot GraphQL, van Elastic Search tot Kubernetes.
